Archivo de la categoría: Textos de apoyo psicoeducativo

Educar a hijos con TDAH. ¿Puede ayudarte la Terapia Conductual?

Siete técnicas de terapia conductual para TDAH que mejorarán la actitud y el autocontrol de tu hijo. Traducido por la Dra. Elena Díaz de Guereñu Texto original en inglés Los fundamentos de la terapia conductual para el TDAH son fáciles … Seguir leyendo

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Cómo mejorar las habilidades sociales de los niños con TDAH

Escrito por Keath Low Traducido por la Dra. Elena Díaz de Guereñu Texto original en inglés   Llevarse bien con los compañeros, tener buenos amigos, es importante para todos los niños. Por desgracia, a muchos niños con Trastorno por Déficit de … Seguir leyendo

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Mejora la conducta de los niños: Píllales portándose bien

Escrito por Christy Matta, MA Traducido por la Dra. Elena Díaz de Guereñu Texto original en inglés Si eres padre, educador o trabajas con niños en algún otro campo, sabrás lo complicado y desesperante que resulta cuando un niño se … Seguir leyendo

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TDAH: EVALUAR PARA CONOCER Y APRENDER…¡NO PARA CLASIFICAR O EXCLUIR!

Originalmente publicado en TDAH SALAMANCA Blog: ADHD:
En el contexto educativo necesitamos aprender “de” y “con” la evaluación, por lo que debe entenderse como “actividad crítica de aprendizaje” ya que “evaluar con intención formativa” no es lo mismo que etiquetar,…

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Guía TDAH para padres

Originalmente publicado en iñakigoldarazvalencia:
Os traigo, al igual que lo hice el pasado 28 de octubre, una nueva guía dirigida a padres, madres y tutores legales cuyos chavales padecen TDAH. En la guía, a cuyos contenidos podréis acceder pulsando…

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TDAH EN EL AULA: ESTRATEGIAS PARA EL ÉXITO (II)

Ayúdame a mejorar mi conducta en clase Dame las órdenes de forma breve y clara. Represéntamelas de forma visual, con imágenes, gráficos o gestos que acompañen tus palabras. Después de indicarme lo que debo hacer, puedes pedirme que repita la … Seguir leyendo

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TDAH EN EL AULA: ESTRATEGIAS PARA EL ÉXITO (I)

18 principios fundamentales para el manejo del TDAH en el aula Russell A. Barkley, Ph. D. Para cambiar el comportamiento, es necesario cambiar el entorno de trabajo. El control externo del tiempo permite reducir los retrasos. La información importante debe … Seguir leyendo

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Tratamiento psicosocial de niños y adolescentes con TDA-H

Fuente: National Resource Center on ADHD (USA)   El tratamiento conductual comprende tanto terapias sociales como psicológicas. Es una parte crítica del tratamiento para el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDA/H) en niños y adolescentes. A la modificación … Seguir leyendo

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DIEZ VENTAJAS DE SER HIPERACTIVO

Jenny Guerra Hernández, Psicopedagoga (Las Palmas de Gran Canaria, España) http://psicopedagogiaencasa.com/ Existe la creencia generalizada de que las personas con Trastorno por Déficit de Atención con hiperactividad o TDAH padecen una enfermedad terrible. A pesar de que el cerebro de la persona … Seguir leyendo

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EL ALUMNO CON TDAH, TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON O SIN HIPERACTIVIDAD – GUÍA PRÁCTICA PARA EDUCADORES

Beatriz Mena Pujol Cuarta edición de esta obra, en la que se incluyen nuevos contenidos. El libro ha sido escrito por profesionales con una amplia experiencia en el trabajo con niños con trastorno por déficit de atención con o sin … Seguir leyendo

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